Un périmètre qui s'élargit
De nouvelles attentes arrivent sans réexamen des priorités.
Projets évolutifs et apprentissage collectif · Angoulême
Formation leadership et management agile à Angoulême
Un projet peut changer de périmètre alors que l'équipe a déjà commencé à produire. À Angoulême, travaillez les arbitrages, les messages et les critères de réexamen qui permettent de s'adapter sans perdre la finalité ni les responsabilités.
C.R.C. Pro Formation prépare le projet depuis Royan. Une expérience de coordination ou de management et un cas d'incertitude servent au positionnement, avant confirmation des modalités à Angoulême.
2 jours · 14 heures
Cas pratiques et mises en situation
Projet intra-entreprise à cadrer
C.R.C. Pro Formation
Former · développer · progresser
Ils nous ont fait confiance
Votre besoin à Angoulême
Réviser le projet en conservant une logique de décision
Une information nouvelle peut remettre en cause une option sans invalider tout le travail réalisé. Le parcours à Angoulême permet d'analyser ce qui change, de comparer les réponses et de rendre l'arbitrage explicite. Vous préparez aussi la communication à l'équipe et la régulation d'un désaccord de ressources ou de priorité. Le cas évolutif se termine par un dispositif d'adaptation qui relie les observations à une décision, puis à une mise en pratique personnelle.
Un ajustement devient compréhensible lorsque l'équipe peut relier l'information nouvelle aux critères de la décision.
Faire évoluer le projet sans perdre ses repères
Les situations s'adaptent à votre rôle de pilote et à la phase du projet.
Un essai qui contredit l'hypothèse
Le résultat ne confirme pas la solution initialement envisagée.
Un apprentissage qui reste individuel
L'information utile n'est pas traduite en règle ou décision partagée.
Nos formations
Objectifs pédagogiques
Cinq objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, vous serez capable de :
Objectif 1
Qualifier un environnement VUCA et cartographier ses zones de fragilité.
Critères observables : Distinguer les quatre dimensions VUCA, séparer les faits des hypothèses et identifier acteurs, dépendances et deux risques prioritaires. Productions attendues : Diagnostic VUCA et carte des acteurs ; module 1.Objectif 2
Donner un cap, hiérarchiser les priorités et décider avec une information incomplète.
Critères observables : Formuler une finalité et trois priorités au maximum ; comparer deux options en explicitant une hypothèse, un risque et un critère de réexamen. Productions attendues : Fiche de cap et journal de décision ; modules 2 et 3, cas final du module 8.Objectif 3
Analyser ses réflexes sous pression, adapter sa posture de leader et communiquer un changement crédible.
Critères observables : Identifier un réflexe observé, tester une alternative et justifier son choix de posture ; distinguer connu, incertain et décidé dans un message de changement. Productions attendues : Auto-observation, grille de posture et simulation de communication ; modules 1 et 4.Objectif 4
Réguler un désaccord et formaliser un arbitrage pour rétablir la coopération.
Critères observables : Distinguer les faits et les intérêts, organiser un dialogue et formaliser un accord ou un arbitrage avec suivi ; identifier un besoin de relais. Productions attendues : Simulation de régulation et accord ou arbitrage motivé ; module 5.Objectif 5
Construire une boucle d’adaptation, ses indicateurs et un plan de mise en pratique.
Critères observables : Définir un essai limité avec responsable, durée et critères de réussite ; choisir trois indicateurs au maximum, un rituel de revue et une première action à suivre. Productions attendues : Canevas d’adaptation, tableau de pilotage et plan personnel ; modules 6 à 8.Le déroulé de la formation
Le programme publié sert de référence au cadrage de votre projet à Angoulême.
01
Jour 1 · Lire l’incertitude et ses propres réflexes
1 h 30
Distinguer volatilité, incertitude, complexité et ambiguïté à partir d’une situation de travail. Repérer les acteurs, les dépendances et deux risques prioritaires. Séparer faits et hypothèses ; identifier un réflexe sous pression sans figer les personnes dans un profil. Mise en pratique : quiz initial, auto-observation et cartographie d’un cas fil rouge. Production attendue : diagnostic VUCA synthétique et carte des acteurs.02
Jour 1 · Donner un cap et choisir les priorités
1 h 30
Formuler une finalité compréhensible, retenir trois priorités au maximum et expliciter les contraintes. Identifier un renoncement nécessaire, les marges d’initiative et les décisions qui demandent un relais. Mise en pratique : construction puis présentation d’une fiche de cap sur le cas fil rouge. Production attendue : fiche de cap avec priorités, limites et responsabilités.03
Jour 1 · Décider avec une information incomplète
2 h
Comparer deux options en explicitant les hypothèses, les risques et la réversibilité. Définir un essai limité, un responsable et un signal de réexamen ou d’arrêt. Ajuster une décision à l’arrivée d’une information nouvelle. Mise en pratique : simulation décisionnelle et débriefing argumenté. Production attendue : journal de décision avec critères de révision.04
Jour 1 · Adapter sa posture et expliquer le changement
2 h
Choisir entre cadrage, consultation, facilitation et délégation selon l’urgence et l’autonomie. Distinguer ce qui est connu, incertain et décidé ; reconnaître les inquiétudes sans promettre ce qui n’est pas maîtrisé. Présenter les prochaines étapes. Mise en pratique : annonce d’un changement, échange avec un interlocuteur et essai d’une posture alternative. Production attendue : grille de choix de posture et message de changement.05
Jour 2 · Réguler un désaccord et arbitrer
1 h 45
Identifier les faits, intérêts et contraintes d’un désaccord de rôle, de priorité ou de ressources. Cadrer un dialogue, rechercher un accord praticable ou expliciter un arbitrage relevant de son rôle. Repérer les situations nécessitant un relais. Mise en pratique : simulation de régulation sur le cas fil rouge, feedback et reformulation. Production attendue : accord ou arbitrage avec responsabilités et point de suivi.06
Jour 2 · Construire une boucle d’adaptation
1 h 45
Relier observation, décision, expérimentation, mesure et apprentissage à un problème concret. Délimiter un essai réalisable, ses ressources, son responsable et sa durée. Prévoir les seuils de poursuite, d’ajustement et d’arrêt. Mise en pratique : atelier de conception d’une expérimentation opérationnelle. Production attendue : canevas d’adaptation avec hypothèse, essai et critères de réussite.07
Jour 2 · Choisir les indicateurs et organiser l’autonomie
1 h 30
Retenir trois indicateurs utiles au maximum, avec source, fréquence et seuil d’alerte. Relier les écarts à une action. Prévoir un rituel court de revue, clarifier qui décide quoi et organiser le recours à un relais en cas d’aléa. Mise en pratique : construction d’un tableau de pilotage simple et d’une règle d’alerte. Production attendue : tableau d’indicateurs, rituel de revue et règles d’autonomie.08
Jour 2 · Mettre à l’épreuve et préparer le transfert
2 h
Traiter une évolution du cas fil rouge : reformuler le cap, justifier une décision, préparer sa communication et ajuster l’expérimentation. Réaliser le quiz final et le bilan des acquis. Choisir une première action et des jalons personnels à 30, 60 et 90 jours. Mise en pratique : cas intégrateur, restitution argumentée et retour individualisé du formateur. Production attendue : dossier de pilotage et plan de mise en pratique avec indicateurs et date de réexamen.Préparer votre groupe
Préparer une phase d'adaptation à Angoulême
Le lieu, le calendrier et les modalités sont confirmés avec votre entreprise avant le démarrage.
01
Situer le projet
Précisez ce qui est engagé et ce qui reste incertain.
02
Définir la prochaine décision
Identifiez les options et les informations qui pourraient changer votre choix.
03
Préparer une boucle de revue
Choisissez une observation, une action et une date de réexamen.
Les informations pratiques du catalogue
Deux journées de 7 heures pour travailler l’analyse de l’incertitude, la décision, la communication et l’adaptation collective sur un cas fil rouge. Les situations et les entraînements sont ajustés après positionnement, sans ajouter de travail obligatoire hors des 14 heures.
- Public
- Managers, responsables de service, pilotes de transformation et professionnels amenés à décider et mobiliser dans un environnement mouvant.
- Prérequis
- Disposer d’une expérience de coordination ou de management et d’une situation de changement, d’arbitrage ou d’incertitude à analyser.
- Durée
- 2 jours · 14 heures
- Tarif de référence
- 2 800 € HT — forfait pour une personne. Groupe / intra : devis après cadrage.
- Modalités
- Présentiel : 14 h en salle. Hybride : 7 h en salle + 7 h en visioconférence. Digital : 12 h en direct + 2 h d’e-learning tutoré, intégrées aux 14 h du parcours. Deux journées de 7 h pédagogiques, pauses exclues ; horaires confirmés avant la convention.
- Délai d’accès
- Entrée en formation possible sous 2 à 6 semaines après validation du besoin, du positionnement, du financement et du calendrier. En intra-entreprise, le délai est ajusté à votre organisation.
- Financement
- OPCO, FAF, France Travail ou budget formation selon éligibilité.
- Évaluation
- Quiz initial et positionnement, observation des exercices reliés aux cinq objectifs, cas intégrateur et quiz final inclus dans les 14 heures. Le formateur vérifie le diagnostic, la décision argumentée, la communication, la régulation et le dispositif d’adaptation à l’aide de critères observables. Bilan individuel des acquis ; satisfaction recueillie séparément.
- Positionnement
- Entretien de cadrage, diagnostic VUCA, quiz initial et auto-observation des réflexes de leadership sous pression.
- Accessibilité
- Signalez les aménagements utiles à notre référent handicap au 06 50 98 78 98. Les conditions d’accueil sont étudiées avec vous avant engagement, sans demander de diagnostic médical dans la proposition.
- Validation
- Bilan des acquis et certificat de réalisation établi à partir des heures effectivement réalisées.
- Suivi
- Pendant 90 jours après la formation, accès aux ressources et possibilité de contacter le référent à l’initiative du participant, selon ses besoins de mise en pratique. Aucun rendez-vous périodique obligatoire.
Entraînement et transfert
Expérimenter la complexité dans un cadre sécurisant
Un cas fil rouge sert de support aux apports courts, aux entraînements guidés et aux retours du formateur. Les productions sont enrichies progressivement au cours des 14 heures, pauses exclues.
Vos outils de mise en pratique
Les productions sont adaptées aux situations travaillées pendant la formation.
Vos questions
Votre formation à Angoulême
Quelle différence avec le management fonctionnel ?
Le management fonctionnel traite prioritairement l'influence et la coopération sans autorité directe. Le leadership agile relie l'incertitude, les choix de pilotage et la capacité d'adaptation du collectif.
Faut-il utiliser une méthode agile dans l'entreprise ?
Non. Le programme part d'une expérience de coordination ou de management et d'une situation de changement. Il n'impose pas un outil ou un cadre de projet particulier.
Les évaluations sont-elles en plus des deux journées ?
Non. Le positionnement pédagogique, les exercices, le cas intégrateur, le quiz final et le bilan prévus au programme sont inclus dans les 14 heures.
Votre projet à Angoulême
Préparez la prochaine évolution de votre projet
Présentez votre responsabilité à Angoulême et l'arbitrage que l'équipe doit comprendre. Nous préciserons le cas de travail et le format.