Durée : 2 jours · 14 heures
Leadership agile • Formation courte
Leadership et management agile
Piloter le collectif dans l’incertitude et organiser une capacité d’adaptation durable.
90 jours de suiviPlateforme e-learning richeMises en situation terrain
Responsabilité de pilotage dans le changement et l'incertitude.
Responsabilité de pilotage dans le changement et l'incertitude.
Nos formations
Agilité décisionnelle
Leadership et management agile
Piloter le collectif dans l’incertitude et organiser une capacité d’adaptation durable.
Un parcours accessible directement selon votre positionnement, sans obligation de suivre les autres formations.
Informations pratiques
Les informations essentielles avant inscription.
Deux journées de 7 heures pour travailler l’analyse de l’incertitude, la décision, la communication et l’adaptation collective sur un cas fil rouge. Les situations et les entraînements sont ajustés après positionnement, sans ajouter de travail obligatoire hors des 14 heures.
Public : Managers, responsables de service, pilotes de transformation et professionnels amenés à décider et mobiliser dans un environnement mouvant.
Tarif : 2 800 € HT — forfait pour une personne. Groupe / intra : devis après cadrage.
Prérequis : Disposer d’une expérience de coordination ou de management et d’une situation de changement, d’arbitrage ou d’incertitude à analyser.
Délai d'accès : Entrée en formation possible sous 2 à 6 semaines après validation du besoin, du positionnement, du financement et du calendrier. En intra-entreprise, le délai est ajusté à votre organisation.
Financement : OPCO, FAF, France Travail ou budget formation selon éligibilité.
Après la session : 90 jours de suivi et une plateforme e-learning riche pour approfondir, réviser et ancrer la mise en pratique.
Accessibilité : Formation adaptable PSH. Référent handicap : Radu-Cristian Creanga.
Compétences visées
Cinq objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, vous serez capable de :
Objectif 1
Qualifier un environnement VUCA et cartographier ses zones de fragilité.
Critères observables : Distinguer les quatre dimensions VUCA, séparer les faits des hypothèses et identifier acteurs, dépendances et deux risques prioritaires. Productions attendues : Diagnostic VUCA et carte des acteurs ; module 1.Objectif 2
Donner un cap, hiérarchiser les priorités et décider avec une information incomplète.
Critères observables : Formuler une finalité et trois priorités au maximum ; comparer deux options en explicitant une hypothèse, un risque et un critère de réexamen. Productions attendues : Fiche de cap et journal de décision ; modules 2 et 3, cas final du module 8.Objectif 3
Analyser ses réflexes sous pression, adapter sa posture de leader et communiquer un changement crédible.
Critères observables : Identifier un réflexe observé, tester une alternative et justifier son choix de posture ; distinguer connu, incertain et décidé dans un message de changement. Productions attendues : Auto-observation, grille de posture et simulation de communication ; modules 1 et 4.Objectif 4
Réguler un désaccord et formaliser un arbitrage pour rétablir la coopération.
Critères observables : Distinguer les faits et les intérêts, organiser un dialogue et formaliser un accord ou un arbitrage avec suivi ; identifier un besoin de relais. Productions attendues : Simulation de régulation et accord ou arbitrage motivé ; module 5.Objectif 5
Construire une boucle d’adaptation, ses indicateurs et un plan de mise en pratique.
Critères observables : Définir un essai limité avec responsable, durée et critères de réussite ; choisir trois indicateurs au maximum, un rituel de revue et une première action à suivre. Productions attendues : Canevas d’adaptation, tableau de pilotage et plan personnel ; modules 6 à 8.Programme
Une progression structurée, adaptable à votre niveau et à votre secteur.
Le programme ci-dessous donne le cadre. En intra-entreprise, les cas, exercices et livrables sont ajustés à votre organisation.
01
Jour 1 · Lire l’incertitude et ses propres réflexes
1 h 30
Distinguer volatilité, incertitude, complexité et ambiguïté à partir d’une situation de travail. Repérer les acteurs, les dépendances et deux risques prioritaires. Séparer faits et hypothèses ; identifier un réflexe sous pression sans figer les personnes dans un profil. Mise en pratique : quiz initial, auto-observation et cartographie d’un cas fil rouge. Production attendue : diagnostic VUCA synthétique et carte des acteurs.02
Jour 1 · Donner un cap et choisir les priorités
1 h 30
Formuler une finalité compréhensible, retenir trois priorités au maximum et expliciter les contraintes. Identifier un renoncement nécessaire, les marges d’initiative et les décisions qui demandent un relais. Mise en pratique : construction puis présentation d’une fiche de cap sur le cas fil rouge. Production attendue : fiche de cap avec priorités, limites et responsabilités.03
Jour 1 · Décider avec une information incomplète
2 h
Comparer deux options en explicitant les hypothèses, les risques et la réversibilité. Définir un essai limité, un responsable et un signal de réexamen ou d’arrêt. Ajuster une décision à l’arrivée d’une information nouvelle. Mise en pratique : simulation décisionnelle et débriefing argumenté. Production attendue : journal de décision avec critères de révision.04
Jour 1 · Adapter sa posture et expliquer le changement
2 h
Choisir entre cadrage, consultation, facilitation et délégation selon l’urgence et l’autonomie. Distinguer ce qui est connu, incertain et décidé ; reconnaître les inquiétudes sans promettre ce qui n’est pas maîtrisé. Présenter les prochaines étapes. Mise en pratique : annonce d’un changement, échange avec un interlocuteur et essai d’une posture alternative. Production attendue : grille de choix de posture et message de changement.05
Jour 2 · Réguler un désaccord et arbitrer
1 h 45
Identifier les faits, intérêts et contraintes d’un désaccord de rôle, de priorité ou de ressources. Cadrer un dialogue, rechercher un accord praticable ou expliciter un arbitrage relevant de son rôle. Repérer les situations nécessitant un relais. Mise en pratique : simulation de régulation sur le cas fil rouge, feedback et reformulation. Production attendue : accord ou arbitrage avec responsabilités et point de suivi.06
Jour 2 · Construire une boucle d’adaptation
1 h 45
Relier observation, décision, expérimentation, mesure et apprentissage à un problème concret. Délimiter un essai réalisable, ses ressources, son responsable et sa durée. Prévoir les seuils de poursuite, d’ajustement et d’arrêt. Mise en pratique : atelier de conception d’une expérimentation opérationnelle. Production attendue : canevas d’adaptation avec hypothèse, essai et critères de réussite.07
Jour 2 · Choisir les indicateurs et organiser l’autonomie
1 h 30
Retenir trois indicateurs utiles au maximum, avec source, fréquence et seuil d’alerte. Relier les écarts à une action. Prévoir un rituel court de revue, clarifier qui décide quoi et organiser le recours à un relais en cas d’aléa. Mise en pratique : construction d’un tableau de pilotage simple et d’une règle d’alerte. Production attendue : tableau d’indicateurs, rituel de revue et règles d’autonomie.08
Jour 2 · Mettre à l’épreuve et préparer le transfert
2 h
Traiter une évolution du cas fil rouge : reformuler le cap, justifier une décision, préparer sa communication et ajuster l’expérimentation. Réaliser le quiz final et le bilan des acquis. Choisir une première action et des jalons personnels à 30, 60 et 90 jours. Mise en pratique : cas intégrateur, restitution argumentée et retour individualisé du formateur. Production attendue : dossier de pilotage et plan de mise en pratique avec indicateurs et date de réexamen.Résultats attendus
Vos outils de mise en pratique
Les productions sont adaptées aux situations travaillées pendant la formation.
Diagnostic VUCA et carte des acteurs
Outil élaboré sur les situations travaillées pendant les deux journées.
Fiche de cap et journal de décision
Outil élaboré sur les situations travaillées pendant les deux journées.
Grille de posture et message de changement
Outil élaboré sur les situations travaillées pendant les deux journées.
Accord de régulation ou arbitrage motivé
Outil élaboré sur les situations travaillées pendant les deux journées.
Canevas d’adaptation, tableau de pilotage et plan personnel
Outil élaboré sur les situations travaillées pendant les deux journées.
Méthodes pédagogiques et évaluation
Expérimenter la complexité dans un cadre sécurisant
Un cas fil rouge sert de support aux apports courts, aux entraînements guidés et aux retours du formateur. Les productions sont enrichies progressivement au cours des 14 heures, pauses exclues.
01
Cartographier votre environnement
Les enjeux réels de l'organisation servent de point de départ à la réflexion.
02
Décider dans des scénarios évolutifs
Les simulations introduisent de nouvelles informations et obligent à ajuster les arbitrages.
03
Préparer les messages sensibles
Des mises en situation entraînent l'annonce d'un changement, d'une priorité ou d'une décision imparfaite.
04
Préparer puis prolonger la mise en pratique
Le plan personnel est construit pendant la formation. Les ressources et le référent restent accessibles pendant 90 jours après la session.
Demande pour Leadership et management agile
Un échange court suffit souvent à cadrer la bonne modalité.
Précisez votre contexte, le nombre de participants, le format souhaité, la ville et les contraintes de calendrier. Nous vous répondrons avec une proposition claire.
Demande qualifiée par l'équipe C.R.C. Pro Formation.Orientation vers le bon format : intra, inter, distanciel, présentiel ou hybride.