Une demande écrite trop ouverte
Le collaborateur ne sait pas quel résultat ni quelle échéance retenir.
Management et modes de travail mixtes · Niort
Lorsque les collaborateurs ne travaillent pas toujours au même endroit ni au même moment, les attentes implicites deviennent plus difficiles à repérer. À Niort, apprenez à clarifier les missions, choisir les bons échanges et suivre les résultats sans dépendre de la présence visible.
Votre projet est préparé depuis Royan. Les modalités de formation à Niort, hybrides ou digitales suivent le catalogue et sont retenues après analyse des besoins du groupe.
Former · développer · progresser
Ils nous ont fait confiance
Votre besoin à Niort
Si votre équipe utilise des échanges écrits, des réunions à distance et des temps sur site, le responsable doit donner des repères communs. Le parcours à Niort travaille les objectifs observables, les règles d’alerte et le choix des moments de suivi. Les participants distinguent une demande de visibilité utile d’une succession de contrôles. Les exercices restent centrés sur le rôle du manager, sans imposer un logiciel ni supposer une organisation hybride dans toutes les entreprises.
Le suivi doit permettre de comprendre l’avancement et les obstacles, sans confondre disponibilité permanente et autonomie.
Ces cas sont proposés aux équipes qui rencontrent ces modes de coopération ; ils peuvent être transposés au présentiel.
Le collaborateur ne sait pas quel résultat ni quelle échéance retenir.
L’entretien ne fait apparaître ni difficulté ni besoin d’appui.
Les échanges informels ne touchent pas tous les membres de l’équipe.
Nos formations
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, vous serez capable de :
Délimiter son rôle de manager, ses responsabilités et ses marges d’intervention.
Critères observables : Présenter trois responsabilités, deux limites de son rôle et un interlocuteur de recours dans une situation de prise de poste. Productions attendues : Fiche « rôle et cadre » ; module 1.Poser un cadre de travail clair et formuler des objectifs observables.
Critères observables : Énoncer un résultat observable, un critère de réussite, une échéance et une modalité de vérification de la compréhension. Productions attendues : Brief d’équipe ; module 2.Analyser ses préférences de posture, adapter sa communication et conduire un feedback factuel.
Critères observables : Relier deux tendances observées à des situations concrètes et justifier un comportement alternatif, sans figer les personnes dans un profil. ; Distinguer faits et interprétations, écouter la réponse, formuler une demande et convenir d’une prochaine étape. Productions attendues : Carnet de posture et essai comparé ; modules 1 et 3. ; Jeu de rôle observé ; module 4.Déléguer, mobiliser et organiser des rituels de suivi proportionnés.
Critères observables : Préciser livrable, ressources, latitude de décision, point de suivi et limites nécessitant une alerte. ; Définir la finalité du rituel, sa fréquence, les contributions attendues et une action de reconnaissance adaptée. Productions attendues : Fiche de délégation ; module 5. ; Trame de point d’équipe ; module 6.Réguler un désaccord et construire un plan de progression à 30, 60 et 90 jours.
Critères observables : Reformuler les faits et les besoins, rechercher un accord vérifiable et identifier une situation nécessitant un relais approprié. ; Choisir trois actions réalistes, leurs échéances et leurs signes de réussite ; prévoir un ajustement si le contexte change. Productions attendues : Simulation de tension ; module 7. ; Plan 30/60/90 jours ; module 8.Le programme publié sert de référence au cadrage de votre projet à Niort.
1 h 45
Identifier le passage de collègue ou d’expert à manager ; distinguer responsabilité, autorité et exemplarité. Réaliser les autotests de posture, de communication et de préférences professionnelles ; repérer les attentes de prise de poste. Mise en pratique : Autopositionnement, quiz initial et débriefing guidé. Production attendue : Fiche de rôle et première hypothèse d’adaptation.1 h 30
Clarifier les règles utiles, les priorités et les responsabilités ; formuler un objectif observable ; vérifier la compréhension ; éviter les consignes implicites et les promesses irréalistes. Mise en pratique : Préparation puis animation d’un brief de prise de poste. Production attendue : Brief structuré et objectif avec critères de réussite.1 h 45
Pratiquer écoute et questionnement ; distinguer message, intention et effet ; expérimenter cadrage directif, explication, participation et délégation selon le besoin de la situation. Mise en pratique : Le même message est joué sous deux formes puis débriefé. Production attendue : Grille de choix d’une posture et reformulations utiles.2 h
Préparer un échange bref ; décrire un fait ; reconnaître un progrès ; demander un ajustement ; accueillir une réaction ; conclure par un engagement et un suivi. Mise en pratique : Jeux de rôle successifs et feedback du formateur. Production attendue : Trame de feedback, grille d’observation et synthèse de journée.1 h 45
Réactiver les acquis ; choisir une mission délégable ; apprécier l’autonomie pour cette mission ; fixer les limites ; prévoir les ressources et jalons sans reprendre systématiquement la main. Mise en pratique : Cas de délégation avec reformulation par le collaborateur. Production attendue : Fiche de mission complète et choix argumenté du suivi.1 h 30
Identifier les besoins d’appui et de reconnaissance ; organiser les priorités ; animer un point court ; rendre visibles les obstacles ; éviter le contrôle permanent et les réunions sans décision. Mise en pratique : Conception puis test d’un rituel hebdomadaire. Production attendue : Ordre du jour, engagements attendus et repères de progression.1 h 45
Repérer une tension précoce ; distinguer désaccord professionnel, conflit et signalement sensible ; poser un cadre de dialogue ; écouter les besoins ; formaliser un accord et savoir passer le relais. Mise en pratique : Simulation d’un différend sur la répartition des tâches. Production attendue : Fiche de régulation et critères d’orientation vers un relais.2 h
Introduire les repères VUCA à partir d’un changement de priorité : faits, inconnues, marge d’action et point de réexamen. Réaliser le cas intégrateur, le quiz final et le plan de progression. Mise en pratique : Simulation globale, restitution, feedback et bilan des acquis. Production attendue : Plan 30/60/90 jours et évaluation individuelle argumentée.Préparer votre groupe
Le lieu, le calendrier et les modalités sont confirmés avec votre entreprise avant le démarrage.
Repérez les canaux utilisés et les situations où l’attente devient floue.
Le format doit permettre de participer aux simulations.
Choisissez une convention simple à tester avec l’équipe.
Public, prérequis, rythme, financement et modalités d'évaluation : retrouvez les repères utiles pour inscrire chaque participant dans un parcours cohérent avec son niveau de responsabilité et ses enjeux d'équipe.
Entraînement et transfert
La pédagogie alterne repères courts, situations réelles et entraînements guidés afin que les outils deviennent de véritables réflexes professionnels.
Les productions sont adaptées aux situations travaillées pendant la formation.
Ressource élaborée pendant votre parcours.
Vous pourrez la reprendre et l’adapter à votre contexte professionnel.Ressource élaborée pendant votre parcours.
Vous pourrez la reprendre et l’adapter à votre contexte professionnel.Ressource élaborée pendant votre parcours.
Vous pourrez la reprendre et l’adapter à votre contexte professionnel.Ressource élaborée pendant votre parcours.
Vous pourrez la reprendre et l’adapter à votre contexte professionnel.Ressource élaborée pendant votre parcours.
Vous pourrez la reprendre et l’adapter à votre contexte professionnel.Vos questions
Non. Elle développe les pratiques managériales. Les outils servent de contexte aux échanges, mais leur paramétrage ne constitue pas l’objectif du programme.
Oui. Les objectifs, la délégation, le feedback et le suivi restent pertinents. Les cas sont choisis à partir de votre fonctionnement réel.
Le programme publié représente 14 heures. Les répartitions entre salle, visioconférence et e-learning tutoré sont précisées dans les informations pratiques et confirmées dans la proposition.
Votre projet à Niort
Présentez les modes de travail de votre équipe à Niort et les échanges à améliorer. Nous définirons les cas adaptés à vos responsabilités.